PLAN DE CLASE_ESPAÑOL
ASIGNATURA, PROPOSITO O TEMA | COMPETENCIA | ACTIVIDADES | CONTENIDOS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDACTICOS | ASPECTOS A EVALUAR |
ESPAÑOL | REDACTE TEXTOS BREVES ATENDIENDO EL USO DEL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO. DISTINGUE LOS PÁRRAFOS DE UN TEXTO LEA Y COMENTE TEXTOS | ® RECUERDE LOS NOMBRES PERSONALES Y QUE UNOS PERTENECEN AL NÚMERO PLURAL Y OTROS AL SINGULAR. ® RECONOZCA QUE LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS (ÉSTE, ESE, AQUÉL…) SE USAN EN LUGAR DEL NOMBRE PARA NO REPETIRLO. ® REDACTA UN BREVE TEXTO DONDE UTILICE PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS L ELIJA UN TEXTO SE SU AGRADO E IDENTIFIQUE LOS PUNTOS Y APARTE QUE CONTIENE. L LLAME PÁRRAFO A CADA PARTE DEL TEXTO SEPARADO POR UN PUNTO Y APARTE. L IDENTIFIQUE CUÁNTOS PÁRRAFOS CONTIENE EL TEXTO QUE SE LE PRESENTA. L DISTINGA LAS IDEAS PRINCIPALES DÉCADA PÁRRAFO. ‹ CONVERSE EN SU GRUPO SOBRE CUENTOS QUE TRATAN SOBRE TEMAS FANTÁSTICOS O SOBRE PERSONAJES Y ANIMALES REALES. ‹ LOCALICE EL TÍTULO” PATEANDO LUNAS” E IDENTIFÍQUELO COMO UN CUENTO DONDE PARTICIPAN PERSONAJES REALES. ‹ OBSERVE LAS ILUSTRACIONES QUE ACOMPAÑAN AL TEXTO Y REALICE PREDICCIONES SOBRE EL CONTENIDO. ‹ IDENTIFIQUE LOS PERSONAJES QUE PARTICIPAN EN EL CUENTO. ‹ ANALICE EL CONTENIDO, COMENTE SI ALGUNA VEZ HA ESTADO EN LA POSICIÓN DE NO PODER HACER ALGO QUE LE AGRADE. | CONOZCA LOS PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS DISTINGA LOS PÁRRAFOS DE UN TEXTO COMENTE SOBRE UN CUENTO | L.T.119-120 L.T.121 L.T.134. FICHA 64 | UTILICE PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS EN TEXTOS LOCALICE LOS PÁRRAFOS Y LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS MISMOS. EXPLIQUE LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO |

